Jóvenes de la EPES 51 dialogaron con el Vicegobernador y Presidente Nato, Dr. Eber Solís, durante una visita a la Legislatura

El 27 de septiembre, los estudiantes de la EPES N° 51 “José Gervasio Artigas” fueron recibidos en la Honorable Cámara de Diputados de Formosa por la Secretaria Legislativa, Dra. Griselda Serrano, quien expresó su agradecimiento a los estudiantes y profesores por visitar la casa de la democracia. Espontáneamente, se hizo presente en el recinto el Dr. Eber Solís y fue sorpresa para todos los alumnos presentes.
Después de saludar a todos, el Vicegobernador mantuvo una cordial charla con los profesores y respondió inquietudes de los alumnos. Además, explicó la importancia que ocupa el Poder Legislativo en nuestra democracia y el desempeño de los y las diputadas de los distintos bloques.

Por su parte, la Dra. Serrano destacó que “este es un espacio donde se defienden sus derechos, como el derecho a una educación pública, gratuita y de calidad”.
La estudiante Camila Álvarez, de la Banca N.º 4, tomó la palabra en representación de los alumnos del 6.º año “C” y manifestó el interés del grupo en conocer la Legislatura y al Vicegobernador. Asimismo, expresó el deseo de visitar el Polo Científico y Tecnológico, así como de informarse sobre las carreras que se dictan en la Universidad Provincial de Laguna Blanca y las oportunidades laborales que estas ofrecen. Para finalizar, compartió su opinión sobre la importancia de los Juegos Evita, que, desde el retorno de la democracia, fomentaban la unión entre jóvenes de todo el país y mencionó la reciente decisión del gobierno nacional de suspender estos eventos.

A continuación, Bruno Andrés González, de la Banca N.º 10, se presentó como integrante del equipo de vóley sub-18 de Vialidad Provincial y mencionó sus inquietudes en relación con su formación profesional y deportiva. La estudiante Josefina Guillén, de la Banca N.º 14, compartió su interés por el vóley y el fútbol, tras haber conocido previamente la cancha de hockey.
La Sra. Marta Pellegrino, representante de la Dirección de Comisiones, informó a los estudiantes sobre los clubes y espacios donde pueden practicarse deportes como el hockey y el fútbol femenino.

Asimismo, se presentó a los agentes legislativos que guiaron a los estudiantes a lo largo de las actividades y se dio inicio a la reproducción de un video institucional. Este material detalló el funcionamiento administrativo y legislativo de la Cámara de Diputados, el rol de sus autoridades y el proceso legislativo, entre otros aspectos. De la misma forma, se explicó el quórum requerido en la provincia de Formosa y los tipos de proyectos que pueden presentarse: resoluciones, declaraciones y leyes.
Tras un análisis del vocabulario legislativo, se enfatizó la relevancia de la Legislatura en el contexto democrático y el papel que desempeñan los estudiantes en este proceso. Posteriormente, se realizó una presentación sobre la oferta académica del Instituto Politécnico de la Provincia de Formosa, la Universidad Tecnológica Nacional y la Universidad Provincial de Laguna Blanca, detallando las salidas laborales de las carreras ofrecidas. Gonzalo Fretes, de la Banca N.º 1, comentó que esta visita le permitió conocer las oportunidades para estudiar programación y tecnología en la provincia.

En el marco de las políticas públicas del Modelo Formoseño, que priorizan el bienestar integral de las personas, educación gratuita y de calidad y sus actividades recreativas y deportivas, se presentó un video que mostró las instalaciones deportivas en la ciudad de Formosa. Entre estas se incluyen el Estadio Cincuentenario, canchas de hockey y la Pileta Olímpica, obras posibles gracias a la gestión provincial.

Posteriormente, los estudiantes participaron en una actividad grupal que promovió el compañerismo, la cooperación y el respeto mutuo. Finalmente, el Vicegobernador invitó a los docentes Pedro Roa Sauchuk y Vanesa Castillo a compartir su opinión sobre la visita. Los profesores agradecieron la oportunidad de conocer el recinto, un espacio de acceso exclusivo para los diputados, y destacaron el valor de esta experiencia para los estudiantes. La jornada culminó con una foto grupal y un refrigerio compartido.